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martes, 31 de marzo de 2015

Compartiendo mi nuevo EPA

¿Cómo me ayudó el conjunto de herramientas para alcanzar mi objetivo?
Como hemos visto en el transcurso de este taller, el EPA es dinámico por lo que no puedo hablar de cómo me ayudó, sino cómo me está ayudando, en primer lugar el uso de una herramienta (symbaloo) me ha permitido organizar los recursos de mi epa de una forma gráfica y atractiva, a la vez que me permite ahorrar tiempo. Otras herramientas me han ayudado a localizar información relevante y otras a procesarla y difundirla.

¿Qué herramientas he agregado o eliminado y por qué?
Las herramientas que he agregado son: Atlas Ti, Adobe Reader Digital.
Las que he eliminado son: algunas bases de datos (Thompson, Humanindex, Springer, Inegi, UNAM), herramientas de transformación como Photoshop, y los gestores de referencias Zotero y End Note.
La razón por la que los excluí es porque tengo varias semanas sin utilizarlos para gestionar mi proyecto y decidí actualizar los recursos de mi entorno.

Incluye una breve descripción de la evolución del entorno.
Al principio incluí bastantes herramientas, todas las que consideré relevantes para mi proyecto, pero con el paso del tiempo me di cuenta que en realidad NO las necesito todas sea porque no están acordes a los objetivos o porque en realidad no las utilizo, por lo que decidí eliminarlas y agregar otras que acabo de conocer y que considero que pueden ser de utilidad. Sin embargo, no puedo decir que esta es la versión final de mi EPA, ya que tengo una postura flexible para seguir integrando o eliminando recursos según considere conveniente.

#epaproy


Compartiendo aplicaciones y herramientas

Las dos herramientas que esta semana agregué a mi EPA son:
* Atlas Ti
*Adobe Reader Digital

¿Cómo encontraste esa herramienta?
Atlas Ti lo conocí y agregué a partir de un taller al que acabo de asistir.
Adobe Reader Digital lo encontré explorando en la tienda de Windows y decidí agregarlo  a mi EPA, ya que me permitirá visualizar documentos pdf (libros, artículos, etc) desde diversas plataformas y además es especial para  Windows 8, que es la versión con que cuento en mi computadora personal.

¿En qué te fijaste para elegirla?
Ambas herramientas las seleccioné considerando que serán de utilizad para mi proyecto, Adobe Reader Digital me ayudará a leer y procesar información desde diversos dispositivos y Atlas Ti me permitirá procesar datos cualitativos, lo cual me resulta muy conveniente ya que mi investigación es de corte mixto.

¿Cómo te diste cuenta de que servía para tu propósito?
La respuesta a este cuestionamiento fue integrado en la contestación anterior.

#epaproy

lunes, 23 de marzo de 2015

Administración de actividades con calendarios electrónicos

¿Qué diferencia encuentras entre el uso de una agenda de papel y una en línea?
La agenda en línea es fácil de crear y editar, es gratuita y no pesa, no tienes preocuparte de que se te olvide y el programa te recuerda los pendientes. La agenda en papel tienes que llevarla a todas partes y hay que invertir en comprarla (o destinar un cuadernito para ello).
En lo personal he usado los dos tipos de agenda y aunque reconozco los beneficios y ventajas de la agenda electrónica, el usar una agenda de papel es muy útil para mí (no requiere internet, puedo hacer anotaciones extra, es flexible, no requiero dispositivos especiales para consultarla).
¿Qué beneficios puede tener compartir tareas con un equipo de trabajo?
Estar en la misma sintonía al momento de tener que gestionar un proyecto, se puede recordar un evento o actividad aún sin tener que llamar personalmente a los compañeros, se pueden llegar a acuerdos para colaborar en una misma actividad, aun con miembros que se encuentren en diferentes ubicaciones geográficas.

domingo, 22 de marzo de 2015

Página de Facebook

Para socializar los avances de mi proyecto se abrió en Fb una página titulada Educación + TIC, la cual se encuentra en: https://www.facebook.com/OneTic123

domingo, 15 de marzo de 2015

Reflexión de esta semana

¿He agregado alguna herramienta a tu entorno personal en las últimas dos semanas? Si es así indícanos porqué.
Sí, agregué la búsqueda personalizada de Google, ya que la he encontrado útil especialmente cuando requiero encontrar documentos en formato PDF.

¿He eliminado o dejado de utilizar alguna herramienta de tu entorno personal en las últimas dos semanas? Si es así indícanos porqué. 
Hasta el momento NO he eliminado algún recurso, solo  que algunos los utilizo más frecuentemente que otros.

¿Considero que mi entorno personal de aprendizaje es útil para alcanzar tu objetivo actualmente? Argumenta tu respuesta. 
Sí es útil, de hecho tengo varios meses usándolo de manera organizada y es algo que me permite ahorrar tiempo, acortar procesos de búsqueda  e identificar con facilidad las herramientas que requiero utilizar en un momento determinado.

Describe de manera breve y con tus propias palabras ¿Cómo he utilizado mi entorno personal de aprendizaje y sus herramientas durante las últimas dos semanas?
Como comentaba anteriormente, tengo varios meses haciendo uso de mi EPA, por lo que en las últimas dos semanas NO ha variado significativamente. La forma en que lo uso es para organizar los recursos que utilizo, ahorrar tiempo y tener organizadas de manera accesible las herramientas que me permiten desarrollar mi proyecto.

Notas con one drive

Saludos compañeros, les comparto el documento que generé utilizando one drive:
https://onedrive.live.com/?cid=9DDCADA248F1941F&id=9DDCADA248F1941F%21119


sábado, 7 de marzo de 2015

¿Información confiable?

Las principales herramientas que utilicé para buscar información fueron Google y algunas bases de datos especializadas, así como las redes sociales académicas.

Para saber si la información era confiable, revisé la procedencia de la página (si era de una institución educativa u organización reconocida), la fecha de publicación, si se mencionaba el nombre de los autores y su institución de procedencia, si el documento era publicado por alguna editorial o era producto de un evento científico como congreso o coloquio, entre otras cosas.

En base a los elementos anteriormente mencionados, se realizó la selección de sitios, descartando aquellos que no tenía clara la procedencia y especialmente los carecían de la información referente a los autores o año de publicación.